SABRINA FARIAS RODRIGUES: OFICINA 6

Alunos presentes: Turma 63 – 0[1] e turma 64 – 5.

Atividade 1:

Objetivo: Trabalhar com o raciocínio dos alunos.

Metodologia: Charada de Einstein – O objetivo desta atividade é descobrir quem tem o peixe.

[1] Havia pré-conselho na escola e os alunos acharam que não tinha PIBID neste dia.

Charada[1]:

Há cinco casas de diferentes cores. Em cada casa mora uma pessoa de uma diferente nacionalidade. Os cinco proprietários bebem diferentes bebidas, fumam diferentes tipos de cigarros e têm diferentes animais de estimação. A questão é quem tem um peixe?

O inglês vive na casa vermelha.
O sueco tem cachorros.
O Dinamarquês bebe chã.
A casa verde fica à esquerda da casa branca.
O dono da casa verde bebe café.
O homem que fuma Pau Mali cria pássaros.
O dono da casa amarela fuma Dunhill.
O dono da casa do centro bebe leite.
O norueguês vive na primeira casa.
O homem que fuma Blends vive ao lado do que tem gatos.
O homem que cria cavalos vive ao lado do que fuma Dunhill.
O homem que fuma Bluemaster bebe cerveja.
O alemão fuma Prince.
O norueguês vive ao lado da casa azul.
O homem que fuma Blends é vizinho do que bebe água.

Atividade 2:

Objetivo: Trabalhar com exercícios de matemática simples.

Metodologia: Passa ou repassa – Cada equipe deverá resolver dez exercícios, cada um valerá dez pontos, mas se for repassado para a outra equipe valerá vinte pontos.

Exemplo dos exercícios: Qual é o algarismo das dezenas em 4.562? ; Quanto é preciso subtrair de 54 para obter 42?.

[1] Disponível no site http://matematica.com.sapo.pt/charada.htm.