MONITORIA 63 E 64

Auxilio ao professor titular, enquanto os alunos realizam as atividades propostas.

OFICINA 13

Alunos presentes: Turma 63 – 6 e turma 64 – 4.

Atividade 1:

Os alunos foram convidados a irem assistir o teatro do grupo teatral da Escola Osvaldo Amaral, construído pelo pibidiano Jeferson Hertzog, que faz o projeto de teatro na escola.

FESTA JUNINA NA ESCOLA

FESTA JUNINA

MONITORIA 63 E 64

Auxilio ao professor titular, enquanto os alunos realizam as atividades propostas.

OFICINA 12

Alunos presentes: Turma 63 – 4 e turma 64 – 2.

Atividade 1:

Objetivo: Fixar adição e multiplicação com números negativos e positivos.

Metodologia: Jogo Cartas na Cabeça – Os alunos foram colocados em círculo e definiam um juiz, este por sua vez define uma operação (neste caso adição e multiplicação), as cartas de 1 à 15 e de -1 à -15, dispostas em dois baralhos foram embaralhadas e colocadas em um montinho, para que os alunos pudessem retirá-las. Cada aluno retira uma carta sem vê-la e coloca em sua testa, o juiz então fala qual o resultado da operação entre as cartas colocadas nas testas dos alunos. A finalidade do jogo é adivinhar a carta que está em sua própria testa. O aluno que acertar guarda as cartas para conta-las como pontos. Ao final das cartas dispostas no montinho, os alunos contam as suas cartas para ver quem fez mais pontos.

Atividade 2:

Objetivo: Fixar adição de números inteiros.

Metodologia: Jogo Matix – Regras do jogo:

1) Distribuir as peças aleatoriamente sobre o tabuleiro.

2) Em grupos de quatro alunos, decidir quem inicia.

3) O 1° a jogar deve mover a peça curinga (smile) sobre a casa de uma das fichas que estiver ao seu redor e retira a ficha para si.

4) O próximo jogador procede da mesma forma, movimenta a peça curinga até a casa cuja peça deseja retirar para si.

5) O jogo segue até que todas as peças sejam retiradas do tabuleiro ou quando o curinga cair em uma linha ou coluna onde não haja mais nenhuma peça.

6) Calcular os pontos de cada jogador.